按照学院教学工作的安排部署，《中华优秀传统文化》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形式逻辑》《形势与政策》4门课程依托智慧树课程服务平台，以慕课的形式面向学生开展线上教学。两个星期以来，任课教师研究课程内容、整合教学资源、采用多种形式对线上课堂进行指导与管理；学生们到课率高、积极地学习、认真地思考、及时地提问，师生反复沟通相互配合，共同推动课程的有序开展，真正做到了停课不停教，停课不停学。

  为了保证教学目标的实现、教学任务的完成，老师们结合慕课教学资源和教材等相关资料制定每周教学计划，对教学内容、学习时间、练习测试、学习方式等做出详细安排，并于前一周发布于微信群，要求每一位同学周知并严格按照计划完成学习任务。在学生学习期间，任课教师对学习进度、内容掌握、作业完成等情况实时监督管理。在部分学生没有按计划学习测试或出现拖沓、刷课等现象时，老师会通过在线授课平台督促或在微信群及时提醒；对学生提出的问题会集中或个别地提供学习建议并答疑解惑。每周末教师会对学生一周的学习情况、作业完成情况、测试成绩等进行分析、汇总、登记，并根据学生的掌握程度及信息反馈及时调整教学计划，确保教学活动的顺利开展。

  在学习中大部分同学能做到自觉自律，有较强的自我管理、自我学习能力，同学们可以严格按照学习计划认真听课、细心做笔记、按时完成测试和思考题。个别同学虽然存在学习不主动、不踏实、不严谨等问题，但经过老师与班干的提醒督促，都能及时改正，完成学习任务。各班班干部尽职尽责，协助老师传达信息、管理学生、跟进学习、及时反馈情况，对教学工作的顺利推进起到了积极作用。

  在疫情防控期间，授课教师对线上教学工作都经过了精心准备。教师对教学内容的安排合理明晰，对教学方法的选择灵活多样，对教学管理严谨高效；学生们精神饱满、专心听讲、认真阅读、积极思考、按时完成作业与测试。师生共同努力，维护了严肃的课堂纪律，营造了良好的学习氛围，取得了较好的教学效果，为良好教学质量的取得及复课后教学的无缝衔接奠定了坚实的基础。